为扎实推动学院教学质量的改进和提升，全面提升青年教师教育教学能力，11月10日下午，化学工程学院在惠泽1号楼433开展青年教师教学能力现场比赛决赛。学院主要行政负责人、分管教学负责人以及学院教学督导组担任专家评委，学院全体教师通过现场和腾讯会议观摩比赛。
本次比赛分为网络评审及现场决赛两个阶段，比赛内容涵盖1课时教学设计、10min课堂教学展示、2min教学反思三部分。我院有19名青年教师积极报名参加了此次比赛，经初步遴选推荐，共有9名教师进入现场决赛环节。
赛前，参赛教师精心准备，按照评分要求提交教学设计等相关材料，抽签确定比赛顺序。赛中，参赛教师秉持“立德树人”“学生为主体”的教学理念，以饱满的精神状态、清晰的设计思路、流畅的语言表达、灵活的信息化教学手段和深刻的教学反思，充分展示了各自的课堂教学魅力，展现出了扎实的教学基本功。赛后，学院主要负责人对参赛教师的认真准备表示肯定，同时结合评分标准，提出两点建议：其一，对于比赛方案、评分标准要研读细读，认真分析每条评分要点，不断打磨参赛作品；其二，好的选题是成功的关键，课程选题要体现重难点的解决过程，体现自身特色；分管教学负责人在肯定此次比赛成效的同时，指出课程教学要自然融入思政元素，不能出现思政与教学两张皮；其他评委也从参赛教师的课件制作、教学设计以及举止语言等方面进行了逐一点评并对不足之处给出改进意见。
经过三个小时的精彩角逐，5名教师以优异的成绩从9人中脱颖而出，将代表化学工程学院参加全学院青年教师教学比赛。本次比赛是对我院现有师资队伍教学能力的一次检验，也是加强学校师资队伍教学能力建设的有力举措，旨在促进青年教师相互学习，相互交流，展现自我，在比赛中互找差距，取长补短，激发青年教师的教学潜力，促进青年教师快速发展，为深入推进课堂教学改革、提升人才培养质量奠定扎实基础（步红红、张新文供稿）
