9月17日上午，化学工程学院开展了2015级新生专业认知教育活动。
新生专业认知教育是新生入学教育的一个重要内容，直接影响新生是否能尽快适应大学生活，树立明确的学习目标。此次活动由各专业带头人担任主讲，通过老师主讲、座谈交流、师生互动等形式，从专业认知教育的必要性，到本专业的现状及发展方向做了系统的、完整的总结与展望。
此次活动对于引导学生正确认识自己所选择的专业，树立正确、稳定的专业思想，增强专业学习的主观能动性起到了积极的作用，为进一步提高教育和教学质量打下了坚实的基础。（孙梅供稿）
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