9月17日上午,化学工程学院开展了2015级新生专业认知教育活动。
新生专业认知教育是新生入学教育的一个重要内容,直接影响新生是否能尽快适应大学生活,树立明确的学习目标。此次活动由各专业带头人担任主讲,通过老师主讲、座谈交流、师生互动等形式,从专业认知教育的必要性,到本专业的现状及发展方向做了系统的、完整的总结与展望。
此次活动对于引导学生正确认识自己所选择的专业,树立正确、稳定的专业思想,增强专业学习的主观能动性起到了积极的作用,为进一步提高教育和教学质量打下了坚实的基础。(孙梅供稿)
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